Alunos de Itaquá se destacam na redação do Enem e garantem vagas em universidades públicas

Quatro estudantes da Escola Estadual Parque Piratininga I, em Itaquaquecetuba, se destacaram na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024, com notas variando entre 820 e 960 pontos. Além disso, duas alunas que fazem parte da lista, foram aprovadas em universidades federais e estaduais.

Os destaques incluem Gabriel Peixoto, que obteve 960 pontos na redação, Melissa Vidal, com 920, Sirlaine Meira, com 880, e Mariana Jesus, que alcançou 820.

Segundo a vice-diretora da escola, Joice Pedrosa, os alunos estão na instituição desde o 6º ano do ensino fundamental, e ela acompanha de perto o desenvolvimento de cada um. “É gratificante ver o esforço deles se transformando em resultados concretos. Esses números refletem anos de dedicação e aprendizado”, afirma.

Ela ressalta ainda que, apesar de a escola estar situada em uma área periférica de Itaquá, “os alunos se empenharam e conquistaram resultados extraordinários, superando todas as dificuldades.”

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Preparação intensiva para o Enem

Para alcançar boas notas no Enem, os estudantes contaram com o suporte de um programa de preparação intensivo oferecido pela escola. Além das aulas regulares, a instituição organizou um “intensivão” com foco em biologia, química, física, português e matemática.

“As aulas extras foram planejadas para reforçar o aprendizado e preparar os alunos para essa avaliação tão importante. Também trabalhamos as cinco competências exigidas na redação, com exercícios específicos e discussões temáticas que simulavam a prova”, explica Joice.

Os professores também se disponibilizaram fora do horário de aula, utilizando o WhatsApp para tirar dúvidas e orientar os alunos, o que foi crucial para o aprimoramento do aprendizado, considerando os recursos e horários limitados que muitos enfrentam.

Planos para o futuro

Para dois deles, as oportunidades superaram as expectativas. Mariana Jesus foi aprovada na FUVEST e garantiu uma vaga no curso de Direito na USP (Universidade de São Paulo). “Ela está muito feliz, e sua família também compartilha dessa alegria”, conta a vice-diretora.

Melissa Vidal, por sua vez, foi aprovada no SISU e vai cursar Ciências Sociais na UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo). “Assim como Mariana, Melissa está muito satisfeita com sua aprovação, e sua mãe também está radiante”, complementa Joice.

Joice destaca o orgulho da escola em ver seus alunos conquistando vagas em universidades públicas. “Eles entenderam que a universidade é, sim, um lugar para eles, jovens que enfrentam dificuldades e lutam por um futuro mais digno. Essa vitória é deles, mas também de toda a comunidade escolar”, afirma.

Gabriel e Sirlaine, que aguardam as próximas chamadas para o ingresso no ensino superior, ainda estão otimistas. Gabriel, que deseja cursar medicina, e Sirlaine, com interesse em Odontologia, têm boas chances de garantir uma vaga nas próximas chamadas do SISU ou no Provão Paulista Seriado.

Orgulho e resistência da educação pública

A conquista dos alunos foi recebida com grande alegria pela escola, que celebra esses sucessos como reflexo da qualidade e resistência da educação pública.

“Estamos muito felizes com o desempenho e as aprovações de nossos alunos, especialmente considerando que eles estudam em um prédio com estrutura inadequada (o prédio Nakamura, que tem pouca ventilação e temperaturas elevadas, além da falta de quadra poliesportiva e pátio para descanso ou interação). Mesmo com esses desafios, os alunos não se deixaram intimidar pela concorrência. Eles foram além e estão abrindo as portas para um futuro brilhante”, conclui Joice.

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